Od 2009. godine, u našoj zemlj, je započet proces inkluzivnog obrazovanja.Učenici sa posebnim potrebama upisuju se u masovne škole. Kako u pomenutim školama nema zaposlenih defektologa ,čija podrška je ovoj deci preko potrebna, osmišljen je sistem dodatne podrške. Dodatna podrška podrazumeva skup stručnih poslova defektologa, različitih specijalnosti, kojima se podržava i unapređuje razvoj i učenje dece,učenika i odraslih sa smetnjama u ravoju koji stiču obrazovanje i vaspitanje u ustanovama u kojima nije zaposlen defektolog.Defektološki tretmani se realizuju sa po dva časa nedeljno u matičnoj školi učenika ili predškolskoj ustanovi.

     Korisnici dodatne podrške su:deca u pripremnom predškolskom programu.učenici i odrasli sa smetnjama u razvoju,njihovi vaspitači, nastavnici i stručni saradnici.Pravo na dodatnu podršku ostvaruju se na osnovu rešenja Interresorne komisije.Po dobijanju rešenja matična škola, ili predškolska ustanova u kojoj se učenik/dete obrazuje/vaspitava šalje zahtev u ŠOSO sa domom „Vuk Karadžić“. U skladu sa rešenjem IRK i raspoloživim ljudskim resursima, raspoređuju se defektolozi određenog profila za rad sa učenikom/detetom. Dodatna podrška evaluira se tokom godine na sastancima IOP timova, Stručnih timova za inkluzivno obrazovanje u saradnji sa Školskom upravom.

Katarina Salkanović

Diplomirani defektolog – oligofrenolog